Francisco Calvo 設計38平方公尺木構觀景台，讓教室沒有牆壁、與鳥類成為室友
Dum-Dum Lab 設計38平方公尺木構觀景台，讓教室沒有牆壁、與鳥類交朋友
智利南部 Calbuco 的 Putenío 地區，Laguna Troya 潟湖水岸旁，一座38平方公尺的木構觀景台在2026年落成。主持建築師 Katherine Cáceres 和 Francisco Calvo 帶領 Dum-Dum Lab 團隊，以 FONDART 計畫資金支持，定義設計為「基礎設施」而不只是裝置藝術：同時回應構造及在地性，也是學習的介面。
Dum-Dum Lab 的設計不用大型構件，完全依靠小尺寸木件的重複和變化組成整個結構。透過 Rhino、Grasshopper 和 Karamba 建立的立體幾何系統，讓建築師能在整個體積的不同位置，精確調整構件密度、結構剛性和空間透光程度，使觀景台同時作為支撐用的框架和環境的濾網方式運作，看似形態固定的建築，卻是性格隨位置變化的連續場域。
開放的木件系統讓基地的生態時間進入了建築。構件之間的間隙足夠寬，鳥類可以飛進框架、停歇或棲息，植物可以從縫隙間生長，慢慢和木構架纏繞融合。Cáceres 和 Calvo 不希望觀察者直接佔領生態，而是在觀察者和潟湖生態之間建立起一段可以調的距離，讓「看」的動作保有一種刻意設計的中介感。
地面的梯形木平台構成面向水面的集體觀察系統，高低錯落的層次讓不同的人可以各自選擇視角，不需要固定的最佳觀看點。作為沒有牆壁的教室，空間的組織方式本身就創造了可以和環境直接對話的教學條件，不是把學習者關在室內，而將自然從窗外的景象變成立體。
海洋生物學家暨插畫家 Sol Pacheco Ortiz 繪製的在地物種科學插圖，整合在參觀路徑的各個節點，讓訪客手邊隨時有工具可以辨識眼前的動植物，把觀看的直覺衝動和知識的理解連接在一起。整個計畫的發展過程也納入了 Putenío 社區的參與，把在地知識融進空間的定義和使用方式，讓這座觀景台不是外來的設計異物，而是從土地長出來的公共基礎設施。
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